بسم الله دالرحمن الرحیم-نیم نگاهی به خصوصیات حلقه ها-نظریات-شخصی است دو روش وجود دارد -  روش اول روش شعاری است –که فردمیبایست درانتخاب استاد دقت کامل کند وبیشترشنوده است- وفرد فقط میتواند نظریات استاد رامنتقل کند ونباید واردچالش باشخص دیگری دارای معلومات خاصی است بشود بیشتر شخصی است ورفع مشکل هم نمیتواندبکند مگرانکه بگویدمعلومات من این است- ومطالبی که یاد میگرد باید خوب به ان مسلط شود به این معناکه ان مطلبرا خوب فهمیده باشید نه انکه عرض وطول وعمق انرا درک-کرده باشید-روش دوم روش تحقیقی است-که دران دوبخش عمده دارد- یکی منبع ودوم روش تحقیق- امروزه در روش تحقیق چالش عظیمی است- ودرک ان اعتماد ساز میشود- عظمت مسلمانان دراین دوبخش اخیر بوده است- یک عامل دیگر عظمت مسلمانان- دانشجو دومرحله دارد- یکی دانش اموز است ودوم وردست است- به نظرحقیرامام زمان علیه السلام313 را ازدانش اموزی به وردست میرساندتا اخرعمر وردست هستند وجنابان افراددیگررا از دانشجوئی به وردست خودمیرسانند وهمچنان این هرم ادامه داردگرچه باامام زمان علیه السلام درارتباط هم باشند وتعلیمات قدم به قدم است ونظارت کامل لحظه به لحظه است-در اروپا هرکسی ک تحقیقی شخصی روی یکمسئله مانند فیزیک کشتی میکرد بلافاصله انراچاپ میکردند ومیگفتند دراین موردکارتمام شد وبعداز مدتی ایشان درباره اب اقیانوس  ایشا کتاب چاپکار میکرد باز میگفتند که این مسئله تمام شد ایشان کتاب چاپ میکرد وتدریس میشد-دوم تحقیقات شبکه ای است که هم دراندلس وهم دراصفهان بعنوان مثال درفرش بوده است یک مسئله گروه زیادی روثی ان کار میکردند مثلا صفت رحمان الهی ودراندلس از ابن رشد ووردست های ایشان مسئله تدوین میشود وچهارچوبش مشخص میشود وبه حوزه ها میرفت حوزه بر اساس منابعی واساتید روی بخشی از ان که میتوانست به نتجه برسند کار میکردند وچناچه شخص ابن رشد تشخیص میداد حوزه ای قدرت بیشتری داردولی امکانات کم داردفوراانراتدارک میکرد ویا اساتیدی رابه ان ملحق میکرد واین مقالات دربخش توحیدتبدیل به کتاب میشد چگونگی این مقالات متاسفانه گردش کارنوشته نشده است فقط یک فرانسوی که به درجه وردست ابن رشد رسیده است مقاله ای دارد لذا انگستان که متوجه شد رشد اندلس وحشتناک است دانشگاه لندن را گسترش دادند وگفتند تاهرجا که این دانشگاه بخواهد اطاق بسازدزمین رابیاددراختیاران دانشگاه ساخت ومداوم اطاق میساختند وفیزیک 101 وشیمی 101تا روش تحقیق101 را بوجود اوردند وعدهای استاد درنظر گرفتند وبرای فیزیک 101چهل فصل در نظر گرفتند وگفتند تا خر عمر دراین مطالب تحقیق میکنید وبرای هر درس ده کلاس درست کردند که شبکه ای شود .پیشرفت زیادی کردندتا رسیدنبه درجه ای که فیزیک اندلس رامیتوانستند درککنندوباکمک مسلمان جلو افتادند- هواپیما کنکوردعلت شکست از قبل معلوم بود که شبکه ای نبود درتمام موارد دیگر بجز موتور شبکه ای سنگین داشت واین زیر دریائی اتمی به همچنین درمجلس انگلستان همین مضوع مطرح شد که خاتمه پیدا کند ر ای مخالفت خیلی نزدیک بود- این موتور تجربه سابقی نداشت وبا ششگروه مختلف شروع کرد درحالیکه میباست حداقل 45 گر وه باشد- وافراد ان مهندسین هواپیما های جنگی وهلی کوپتر جنگی .زیر دریائی بود وقتیکه به نتایجی میرسید افراد به سازمانهای خودباز  میگشتند ودرموتور فقط شانزده نفر میماند که ریس یک جوان نابغه عجبیبی که سرانجام خسته شد ورها کرد وبخاطرفشار مردم هواپیما را راه انداختند